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湖北日报全媒记者 张倩倩 通信员 蔡成芳 实习生 文新颖开云体育

6月20日，武汉中考拉开帷幕。本日上昼8点，在武汉市汉铁高中考点，几位同学推着一位坐着轮椅的考生一同入场的状况，荒谬引东说念主谨防。

轮椅上的男孩是汉铁初中九（7）班的汤炜晨，别称先天性脑瘫患儿。与其他考生不同，他每科进修时分延迟30%——这是武汉市招生进修办公室特批的“暖快慰排”。

别东说念主写6个字的时分，他只可写1个

汤炜晨的成长，是一场与时分的竞走。由于脑瘫导致肢体功能远隔，他的话语抒发劳苦，双手翰写极其缓缓。“普通东说念主写6个字的时分，他只可写1个。”他的姆妈王女士说。

2022年秋，汤炜晨参加汉铁初中。开学前，班主任李明家访时发现，这个孩子虽行径未便，但才智正常，对学问充满渴慕。学校当即决定：允许奶奶陪读，并奉命餐费。

关系词，信得过的挑战在课堂上。课堂上主动举手、早读时高声诵读，这些看似闲居的互动，对他而言王人是难以跳动的山岭。

但汤炜晨从未毁掉。线上教悔技艺，他是屏幕上的“举手达东说念主”，积极参与班级“小讲师”比赛，甚而熬夜制作PPT，手指不纯真，就一个字一个字地敲。平时学习中，当因为速率慢写不完功课时，他总会主动找本分多要一份贵寓，回家重写。

同窗三年，一场暖热的并肩看守

“同学如昆仲，相互关爱是底色。”七年事到校上课第一天，李明大叫全班匡助汤炜晨。很快，一个“帮扶小组”建造了——吊水、取餐、陪护如厕……同学们亲切地叫他“汤汤”。

在九（7）班，汤炜晨很少缺席班级行径。体育课上，他站在场边，与奔走的同学击掌；研学行径中，同学们抬着他的轮椅参与游戏。

复原线下上课后，因作为未便，汤炜晨课堂互动少了，收获有所波动。一次主题班会前，李明邀请汤炜晨共享，但他提前发来翰墨稿，婉拒了上台共享。看着汤炜晨发来的音信，李明读懂了那份渴慕与无奈交汇的酸涩：“他何等但愿站上讲台啊！”

李明发起了班级科罚的积分轨制，饱读吹了不少同学。汤炜晨的变嫌，也在一次晚自习上发生。沿路数学题未讲完，李明说“来日延续”。这时，教室里一只手劳苦却坚定地举了起来——是汤炜晨！“本分…我来日…想讲这说念题。”声息轻微，却字字昭彰。

为了此次特等的“主动请缨”，汤炜晨准备了很久。第二天，他制作的PPT逻辑昭彰、翔实专科，“给本分用王人饱和”。在全班屏息凝念念的注目中，他一字一板地解释。历程缓缓而粗重，但无东说念主催促，全班同学耐性倾听。

当他终于说完终末一个字，教室里爆发出雷鸣般的掌声。那一刻，讲台上的少年自带精辟。“他的坚定感染了总共东说念主。”李明说，越来越多的学生受他影响，主动担任“小讲师”，班级学习氛围愈发浓厚。

慢小数又何妨？他早已跑赢我方

汤炜晨早已为我方盘算推算夙昔：中专毕业后从事沟通机行业。“调处体魄条款，这是可行的场地。”他在班会上共享时，目光坚定。

中考前，学校协助汤炜晨家长向武汉市中招办提交延迟进修时分的央求，并顺利获批。每科增多30%的答题时分，让他能更清静地书写谜底。

毕业前终末一次班会上，汤炜晨有益向班主任央求，用10分钟向全班致谢：“我原觉得会被无情对待，但你们对我相等友好，感谢你们！”台下掌声雷动。

汉铁初中校长庾青示意，前两年，该校曾经有过脑瘫毕业生，如今仍有4名脑瘫学生在校，他们所在的班级，王人会建造帮扶小组。“关于特殊孩子，无需特殊看待，正常的学习环境反而更利于其成长。”

尊重、包容与爱，能让每一颗星星王人发光。汤炜晨的故事开云体育，不仅是一个少年的励志篇章，更是一所学校的栽植答卷。